Su richiesta possono essere progettati interventi didattici personalizzati.

“Il Gioco del Teatro” per le Scuole Elementari e Medie

moduli da 6 – 12 – 20 incontri 

“Recito dunque Sono” per le Scuole Superiori

moduli da 6 – 12 – 24 incontri

entrambi i progetti possono essere realizzati all’interno del POF o in orario extrascolastico

Obiettivi

Nell’ ambito strettamente scolastico, il teatro può svolgere una grande funzione educativa, sia offrendo strumenti creativi utili alla crescita psicologica e culturale, che per favorirne l’aggregazione a livello sociale, inoltre per approfondire lo studio di autori e tematiche appartenenti ai programmi curricolari con un approccio alternativo e stimolante.

L’esercizio del palcoscenico coinvolge la persona nella sua interezza (mente e corpo), parla all’ Intelligenza emotiva del ragazzo e lo coinvolge in un’azione che fa riemergere  il linguaggio della creatività, offrendo strumenti alternativi di comunicazione con la società.

Il ragazzo impara dunque:

• A conoscere, valorizzare, migliorare i propri mezzi espressivi.
• A imparare le tecniche e le metodologie dello spettacolo.
• Ad acquisire una cultura teatrale di base anche come spettatore.
• A conoscere meglio se stesso in rapporto con gli altri, gestendo positivamente le emozioni.
• A diventare responsabile del proprio ruolo all’interno di un lavoro di gruppo
• Ad acquisire e condividere valori importanti, quali autostima, solidarietà, rispetto degli impegni assunti e delle regole della comunità

Programma di massima dell’attività

• Introduzione al linguaggio teatrale.
• Elementi di espressione corporea e improvvisazione.
• Tecniche di immedesimazione creativa.
• Dizione, impostazione della voce e suo uso creativo.
• Il concetto di personaggio.
• Utilizzo dello spazio scenico.
• Drammatizzazione del testo.
• Gli stili di recitazione.
• Allestimento e messa in scena
• Dimostrazione di lavoro davanti al pubblico.